Buku siswa ini bukanlah satu-satunya sumber belajar bagi siswa karena masih diperlukan penyesuaian dengan kondisional peserta didik, sarana maupun prasarana di daerah masing-masing. Penyesuaian ini membuka kreatifitas penyuluh (siswa) untuk memperkaya pembelajaran dengan kegiatan- kegiatan lain yang sesuai, relevan dan mengacu sumber tambahan lainnya seperti sumber tertulis maupun sumber belajā¦